A. Bidang Pembelajaran & Pengembangan Potensi Peserta Didik:
-
Meningkatkan rata-rata nilai hasil belajar peserta didik sebesar 10% setiap tahunnya melalui penerapan metode pembelajaran aktif dan berbasis proyek.
-
Mengimplementasikan kurikulum yang fleksibel dengan mengintegrasikan minimal 2 tema “life skill” (keterampilan hidup) per semester dalam mata pelajaran tertentu.
-
Menyelenggarakan “Student-Led Conference” atau pameran karya peserta didik minimal 2 kali setahun untuk memamerkan perkembangan dan potensi optimal setiap anak.
-
Membentuk dan memberdayakan klub minat bakat (ekstrakurikuler) di bidang seni (minimal 3 jenis) dan olahraga (minimal 5 cabang) dengan pelatih/pembina yang kompeten.
-
Melaksanakan program “English/Arabic Day” atau “Language Immersion” satu hari dalam seminggu di lingkungan madrasah untuk membiasakan penggunaan bahasa asing.
B. Bidang Karakter, Budaya & Lingkungan Madrasah:
6. Menerapkan sistem penghargaan (reward) dan pembinaan (consequence) yang jelas dan konsisten berdasarkan tata tertib madrasah untuk semua warga, terukur melalui catatan pelanggaran yang menurun 20% per tahun.
7. Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam kegiatan penghijauan dan kebersihan dengan indikator terpeliharanya 1 taman/kebun madrasah dan tersedianya sistem pemilahan sampah.
8. Menyelenggarakan kegiatan keagamaan rutin (seperti pesantren kilat, praktek ibadah, atau khitobah) minimal sekali sebulan untuk membiasakan pengamalan ajaran Islam.
9. Membangun budaya “Madrasah Ramah” melalui program “Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun” (5S) yang dipantau secara berkala.
10. Menerapkan program “Kantin Sehat” dan “Zero Plastic” untuk membiasakan hidup sehat dan bersih di lingkungan madrasah.
C. Bidang Pengembangan Profesionalisme & Manajemen:
11. Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG)/MGMP internal madrasah minimal 8 kali setahun dan mengirim guru untuk mengikuti forum ilmiah eksternal minimal 2 kali per guru per tahun.
12. Melaksanakan “In House Training” (IHT) tentang pedagogik dan teknologi pembelajaran bagi seluruh guru minimal 2 kali setahun.
13. Menerapkan sistem “Open Management” dengan menyelenggarakan rapat koordinasi yang melibatkan perwakilan guru, siswa, orang tua (komite), dan tenaga kependidikan minimal setiap semester.
14. Membuat papan informasi digital atau fisik yang transparan untuk menyampaikan program, anggaran, dan kebijakan madrasah kepada seluruh warga.
15. Menyusun dan melaksanakan “Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah” (RKAM) berbasis partisipatif dengan melibatkan unsur komite madrasah.
D. Bidang Prestasi & Inovasi:
16. Meningkatkan jumlah peserta didik yang meraih prestasi di lomba akademik dan non-akademik (seni/olahraga) tingkat kecamatan/kabupaten minimal 30% setiap tahun.
17. Menyelenggarakan event kompetisi internal madrasah (seperti Arabic/English Festival, Olympiade Sains, atau Festival Seni) secara rutin setiap tahun untuk menumbuhkan semangat berprestasi.
18. Mengembangkan minimal 1 program unggulan madrasah (baik akademik atau non-akademik) yang menjadi ciri khas dan dikenal di masyarakat.
19. Membuat media pembelajaran digital (seperti video pembelajaran sederhana atau blog edukasi) yang dihasilkan oleh guru dan peserta didik, minimal 10 konten per tahun.
20. Menerapkan sistem “Student Portfolio” digital atau fisik untuk mendokumentasikan capaian, karya, dan perkembangan kompetensi peserta didik secara menyeluruh (akademik, life skill, karakter).
